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據長江日報官方微博消息，4年前受媒體關注的「五道杠少年」 黃藝博，最近把獲得的「武昌區政府獎學金」兩萬元捐給了湖北省水果湖高中樹人教育基金。他說，「學校里有些同學家裡條件不好，這些錢不多，但是想讓更多需要幫助的水高學子感受到溫暖。」（澎湃新聞網9月22日）「五道杠少年」在大眾視野消失四年後，又以兩萬元獎學金捐給教育基金的方式重新回到人們視野，ClubMed不出所料，迎接他的依然是四年前他所經歷的揶揄，嘲笑，甚至是謾罵，很多人依然不能忘記這個小小年紀就官樣十足、官話連篇的少年形象，因為大多數人在年少時候都曾經遭受過「別人家的孩子」的夢魘，所以當成年後再看到自己年少時曾經想努力成為而又不得的完美典型時，厭惡，就一瞬間產生了。
其實說到底，大多數厭煩的不是黃藝博本人，而是按照傳統的教育方式和培養目標培養出來的「標準件」，這可能是很多八零后之前的家長對孩子成長的一個終極目標——聽話，懂事，積极參與各種班級活動，說一些大人話，配合家長和老師、學校完成各種「秀」，但是隨著時代的變遷，人們價值觀的多元，八零后、九零后們也成為家長的時候，他們對孩子未來的期許以及培養自己的孩子成為什麼樣的人，都有了不一樣的選擇，黃藝博式的「標準件」反倒成了一個可以揶揄的對象，甚至某種程度上，他們認為孩子成了大人功利教育的犧牲品，小小年紀就沒了童年，成人式的表達讓人聽了之後不是欣慰，而是起膩……
雖然黃藝博在成長，無論是年齡還是閱歷，但是一個高中生將兩萬元獎學金捐出的行為其實也並沒有獲得網友們的理解，因為對於一個正常的高中生來說，兩萬元不是一個小數目，除非家裡特別富裕，孩子對於金錢沒有什麼概念，可能會隨手就捐了，但是根據報導，黃藝博家裡是很普通的工薪階層，黃藝博本人也是需要倒公交上學，如此家庭境況，兩萬元說捐就捐了，我們當然可以理解是孩子的精神境界高尚，但是這裏面有沒有家長和學校的誘導成分存在，恐怕也是存疑的，因為孩子是有天性的，任何違背天性摻雜進成年人功利目的的行為，大眾是有能力分析和辨別的。
黃藝博之所以屢屢被質疑和遭揶揄，最根本的原因是他成熟的太早，做了太多本不是他這個年齡段該做的事，雖然這些事看起來是那麼正能量，積極向上，但是因為他沒到那樣一個年齡，所以做這樣的事情就會感覺很突兀，同樣，在捐款這件事上，無論家長和老師再怎麼撇清，是黃藝博本人主動意願，但是大家也會認為，是成人給了黃藝博太多的榮耀光環，這些光環逼迫著他不得不這樣去做，如果不捐，他可能就會承受更多的質疑甚至是指責，比如，指責他利用二十多項榮譽稱號獲取了巨額獎學金，不是靠學習成績得來。
其實黃藝博現象反映了時代觀念變化在教育目標的確立上的變遷，我們也有理由相信，黃藝博只是眾多教育目標的一種，而不是全部，本來教育就應該是多彩的，因材施教，因人而異，而不能以「五道杠」來一以概之。（蘇小小）
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